Осложнения социально-экономической и политической ситуации в обществе ведут, прежде всего, к ухудшению семейно-бытовых отношений, стремительного роста количества разводов, многообразию социальных конфликтов, показателей правонарушений и преступности. Одним из следствий негативных социальных феноменов является повышение уровня виктимизации населения, в частности детей и подростков. В Украине сегодня около 18 тысяч детей являются бездомными, функционирует около 70 приютов; сотни тысяч детей живут в неблагополучных криминогенных семьях; на тысячу детей приходится 11 инвалидов детей и 40 детей — социальных сирот; около 30 тысяч детей живут в опекунских семьях. Эта неполная тревожная статистика свидетельствует о заострении социальных проблем общества, которые отражаются на психическом здоровье и поведении представителей подрастающего поколения. Педагогическая практика свидетельствует, что дети и , которые воспитывались в неблагоприятных условиях, в большей мере, чем их сверстники из благополучных семей, подлежат семейной, социальной, криминальной виктимизации. Такие дети нуждаются во внимании, прежде всего, как объекты виктимизации. В последние годы существенно возрос интерес ученых, педагогов, практических психологов, работников социально-педагогических и внешкольных учреждений, общественности к «проблемному» детству: педагогически- и социально запущенных детей (А.С.Белкин, В.В.Давыдов, Г.И.Граженов, И.А.Невский и др.), «трудных» и «трудновоспитуемых» детей и подростков (Н.А.Алемаскин, Ю.В.Гербеев, Е.Г.Костяшкин, А.И.Кочетов, В.Г.Степанов и др.), безнадзорных детей, детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки (П.Г.Бельский, И.В.Козубовская, Г.Я.Кучер, В.И.Куфаев, В.М.Осипова и др.). Среди указанных категорий детей значительный процент составляют «ущемленные», «обиженные» дети (В.Г.Панок), дети — жертвы по разным критериям и признакам. Анализ научной литературы свидетельствует об исследованности вопросов классификаций и типологий отклонений в развитии и поведении детей и подростков (Л.И.Божович, С.А.Беличева, А.И.Личко, Д.И.Фельдштейн и др.); социальных аспектов детских отклонений (М.И.Буянов, И.В.Козубовская, И.С.Кон, Н.Ю.Максимова, К.Л.Милютина, В.Н.Оржеховская, О.И.Пилипенко, М.Раттер, Л.С.Славина, В.А.Татенко, Т.Н.Титаренко и др.); личностных и интеллектуальных особенностей детей с отклонениями в развитии (Н.А.Бастун, В.И.Гарбузов, О.И.Захаров и др.); роли семейных взаимоотношений в формировании многообразных личностных отклонений у детей и подростков (И.В.Борисова, М.И.Лисина, З.Матейчик, Е.Г.Эйдемиллер и др.); эмоциональных, физических, сексуальных ущемлений относительно детей (Ю.Коврижных, К.Костюкова, В.Панок, П.Сишер, О.Льюис и др.). Вместе с тем, подавляющее большинство научных работников акцентируют внимание на социальных факторах трудного детства, в то время как виктимологический и психологический аспекты остаются практически не исследованными. В русле виктимологических исследований изучаются по большей части личность и поведение жертв преступлений (П.С.Дагель, Д.В.Ривман, Б.Станков, Л.В.Франк, Г.Шнайдер и др.), роль жертвы в генезисе преступления, ее межличностных связей и отношений с преступником (Г.Гепингер, Г.Кленфелер, В.С.Минская, К.Хигути, Б.Холыст, В.Е.Христенко, Г.Шульц и др.). При этом указанные исследования осуществлялись преимущественно в рамках криминальной виктимологии (В.И.Полубинский, Д.В.Ривман, В.Е.Центров) и относительно взрослых потерпевших. Проблемы предупреждения виктимизации поведения людей, по нашему мнению, необходимо решать как можно раньше и направлять профилакти
Введение1.PСущность категорий виктимность, виктимизация, и их взаимосвязь2.PПсихологические факторы и механизмы становления виктимного поведения подростков3.PПути профилактики виктимного поведения детей подросткового возрастаВыводы
Киевская Ассоциация Практикующих Психологов и ПсихотерапевтовКиевская Школа Тренеров СПТ, Мосюндзь Александра Викторовна(28 страниц, 35 источников)Киев, 2008 г.
Опубликовано Автор:
Профилактика виктимного поведения подростков
Блог Киевской ассоциации практикующих психологов и психотерапевтов
Профилактика виктимного поведения подростков | Тренинг, тренер и все, все, все
Комментариев нет:
Отправить комментарий